拉筹伯 大学分子科学机构
发布时间 2016-04-12
        蜂窝外 观既喻指了建筑的主要功能——分子研究,也表达 了自由和创新的学习研究精神。
        拉筹伯 分子科学研究所(LIMS)是拉伯筹大学Bundoora 校区的 一栋新建筑建筑的目的是为学生创造一个独特的环境,满足科 学学科教学和研究方面的长期需求。yons 从澳大 利亚建筑学会主办的设计竞赛中胜出,获得LIMS 建筑和室内的设计权。设计师 希望室内设计也可以延续建筑的风格和学校的个性,包括材 料和高度等元素,令体形 成和谐统一的形象。
       一楼挑 高的大厅凸显了Bundoora 校区的个性。接待区 坐落在大堂两条南北方向的路的交叉口。作为通道的表现形式,一条楼 梯沿着建筑的中心一直往上升,连接了 学习楼层和研究楼层。蜂窝外 观既喻指了建筑的主要功能——分子研究,也表达 了自由和创新的学习研究精神。墙体根 据细胞的结构模型用混凝土浇铸成一个个错落有致的窗,将阳光引入室内,同时为 学生学习和研究人员的讨论合作创造了有特色的空间框架。 
       建筑呈 现出相对狭长的形象,北面和南面朝向较宽,东面和 西面朝向则较窄。根据光线和舒适度,所有的 学习和研究空间都安排在建筑的南面。 
       建筑尊重20 世纪60 年代以 来的校园规划原则,建造了 一个中心发电厂,为校园 提供高温热水的基础设施。连接热 水系统的是一个利用吸收冷水器的降温节能系统。
       这是由澳大利亚莱昂建筑事务所设计的拉筹伯 大学分子科学机构(以下简称LIMS),是本多 拉校园新建的主要教学大楼。其符合学校对于学习、科研等 方面的长期发展需要。本项目 追求校园的灵活变化,但其建筑材料、高度却不失严谨。大楼低 层用于本科生一年级到三年级的学习。其配备 了大空间的开放灵活实验室,用于同时容纳160人的教学活动。开放灵活实验室还与“干性”学习空间相连,方便人 们从基础项目实验室穿梭到附近的数字、合作学习活动空间。在底层,学习区 域可以直通室内景观区域,旨在开 发学生室外社交和学习的中心。顶部的 三层着重于研究和紧密合作模块。所有的 实验室都是大区域开放灵活空间,团队可 根据研究费用来开展研究、开发合作等。这些“超级实验室”都各自紧密相连,各个研 究组块的连接有着极佳的直观视觉体验。其他还有主会议室、员工休 息室和简单会晤地等,都集中在科研层。本建筑 的设计整合了所有毗邻的建筑结构,与其他LIMS研究员 和实验室相联合。一部主 楼梯贯穿了大楼中心,这条“捷径”将学生 们和研究层紧密相联。大楼外 立面细胞结构的灵感来源于大楼内进行的分子研究实验。墙壁主 要是预制混凝土,在不同 空间提供了高高低低不同的窗台,以便阳光照射。分子概 念结构提供了多种多样可供学生使用的空间,用以学习合作。

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